本報訊 2017年河南省高考作文題出爐，引來網(wǎng)友“腦洞大開”，熱辣關聯(lián)各種關鍵詞，這些都是“戲說”?，F(xiàn)在，河南省名師對今年高考作文題的點評來了。

　　2017年河南省作文題

　　備受關注的2017年高考作文出爐了。今年河南省使用的是新課標全國卷Ⅰ。

　　根據(jù)現(xiàn)有資料整理的高考作文題目如下：

　　全國卷Ⅰ（河北、河南、山西、江西、湖北、湖南、廣東、安徽、福建）

　　你所認識的中國

　　據(jù)近期一項對來華留學生的調查，他們較為關注的“中國關鍵詞”有：一帶一路、大熊貓、廣場舞、中華美食、長城、共享單車、京劇、空氣污染、美麗鄉(xiāng)村、食品安全、高鐵、移動支付。

　　請從中選擇兩三個關鍵詞來呈現(xiàn)你所認識的中國，寫一篇文章幫助外國青年讀懂中國。要求選好關鍵詞，使之形成有機的關聯(lián)；選好角度，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。

　　網(wǎng)友“腦洞大開”熱辣關聯(lián)高考作文關鍵詞

　　高考作文一出來，網(wǎng)友就已經(jīng)“腦洞大開”，紛紛關聯(lián)一把“高考作文題”。

　　網(wǎng)友“LLLLLZXin”：

　　大媽用移動支付解鎖共享單車，騎去籃球場跳廣場舞。

　　網(wǎng)友“趙若婷趙若婷”：

　　人們用移動支付解鎖共享單車去看京劇。

　　網(wǎng)友“l(fā)an人”：

　　用移動支付掃小黃車然后騎著小黃車去籃球場占廣場舞場地。

　　■相關鏈接

　　任務驅動型作文寫作是2015年高考作文新出現(xiàn)的題型，旨在考查考生的閱讀理解能力、思維能力、寫作能力。國家考試中心張開先生在《注重題型設計，強化教育功能》一文中首先提出“任務驅動型材料作文”這一概念?！叭蝿镇寗有筒牧献魑摹本褪恰霸诓牧弦l(fā)考生思考、激發(fā)寫作欲望的基礎上，通過增加任務型指令，著力發(fā)揮試題引導寫作的功能，增強寫作的針對性，使考生在真實的情境中辨析關鍵概念，在多維度的比較中說理論證”的一種新的作文命題形式?！膀寗印钡暮诵囊馑际强刂啤？刂茖懽鞣较?，縮小寫作范圍，這一點必須引起足夠的警覺?？刂瓶忌菫榱俗尶忌龅健褪抡撌拢褪抡摾?。

　　任務驅動類作文在命題上有如下特點。

　　第一，更加貼近社會生活，更加體現(xiàn)社會熱點。

　　第二，注重材料的啟發(fā)和引導作用，更能體現(xiàn)學生分析問題、解決問題的能力。

　　第三，在角度、立意、文體和標題等方面，給考生一定的控制，同時在思維的深度和廣度上留出更大的自主選擇空間。

　　第四，不易“跑題”，但更注重對思維品質、語言素養(yǎng)的考查。

　　關注社會熱點，注重任務驅動

　　昨天中午，河南省名師張定勇點評今年的河南省高考作文題。他是河南省實驗中學高級教師、河南省教育廳學術技術帶頭人。

　　張定勇老師認為，今年的河南省高考作文題在內容上關注社會熱點，貼近生活。題目提供12個來華留學生較為關注的“中國關鍵詞”，帶有鮮明的時代色彩。這些關鍵詞來源于社會生活，貼近新課改實際，這種命題具有非常強勁的導向性作用，目的很明確，就是鼓勵學生關注社會生活，關注國家發(fā)展，肯定國家發(fā)展中的輝煌業(yè)績，正視前進中需要改進的問題。這道題命得非常好，需要考生綜合兩三個關鍵詞來作文，讓考生針對想說的關鍵詞有話可說，又不局限一點，避免了盲目猜題，值得點贊。

　　這12個關鍵詞大體這樣分

　　中國先進理念或技術：一帶一路、美麗鄉(xiāng)村、高鐵、移動支付。這些關鍵詞可以展現(xiàn)開放包容的中國，展現(xiàn)中國的改革開放成就。

　　中華傳統(tǒng)魅力象征：大熊貓、中華美食、長城、京劇。這些關鍵詞展現(xiàn)中國五千年的特色文化。

　　優(yōu)缺點共存的現(xiàn)象：廣場舞、共享單車。這些關鍵詞可以展示中國民眾生活和新生事物，屬于優(yōu)缺點共存現(xiàn)象。廣場舞有利于鍛煉身體，強身健體，但也存在擾民噪聲問題。共享單車符合低碳出行理念，為解決城市出行的“最后一公里”提供了有力支撐。但也隨之產生一系列問題，比如亂停亂放、單車被盜、私自加鎖、用戶私藏、改裝兜售等。要揚長避短，發(fā)揮優(yōu)點，改進不足。

　　亟待改進的問題：空氣污染、食品安全。這些關鍵詞展示需要改進的問題，經(jīng)濟發(fā)展的同時，也要治理空氣污染、保障食品安全，保護好環(huán)境。

　　選取3個關鍵詞，從正面關注國家發(fā)展，肯定國家發(fā)展中的輝煌業(yè)績，也可以在肯定成績的同時，指出前進中需要改進的問題，并進一步提出改進措施。

　　怎么得高分？

　　要在發(fā)展等級上多挖掘

　　“題目不難，但寫好不易。作文得高分要在發(fā)展等級上多挖掘。”張定勇說，作文立意是否辯證深刻，情感是否真摯感人，材料是否準確豐富，結構是否明晰，語言是否有文采，這些需要下一番真功夫，需要緊扣“中國關鍵詞”，緊扣“外國青年讀懂中國”，要精益求精。

　　在確保審題準確的前提下，作文要想得高分必須在發(fā)展等級上至少占一條優(yōu)勢。（鄭報融媒記者 張勤）