近日，網(wǎng)上有一條這樣的消息在濮陽當(dāng)?shù)氐呐笥讶χ袀鞑?，濮陽市一所高中?nèi)發(fā)生校園欺凌事件，一名男生被打成抑郁癥？

　　據(jù)調(diào)查，視頻中的內(nèi)容發(fā)生在濮陽市外國語學(xué)校高二年級的一間教室內(nèi)。畫面中顯示，有六七個(gè)學(xué)生在圍著一個(gè)男生毆打，動(dòng)手的人當(dāng)中還有一個(gè)女生最為顯眼，不停的對著這名男生拳打腳踢。在拳打腳踢的過程中，幾個(gè)同學(xué)面帶笑容，而且還有人雙手豎起了大拇指。

　　畫面當(dāng)中被打的男生叫小鴻，今年17歲，就讀于濮陽市外國語學(xué)校。小鴻媽媽告訴記者，小鴻因長期被人毆打，心理出現(xiàn)問題，目前被醫(yī)院診斷為抑郁癥。

　　“過年那會兒，我就看到他手發(fā)顫，我沒他怎么回事他沒說?！毙▲櫘?dāng)時(shí)并沒有告訴家人發(fā)生了什么，而韓女士發(fā)現(xiàn)兒子開始頻繁厭學(xué)，尤其是最近，情況越來越嚴(yán)重?；丶液蠼?jīng)常躲在被窩里哭，吃飯也不正常。

　　小鴻媽媽說，估計(jì)孩子這一次被打后實(shí)在受不了了，這才說出來。小鴻講述了自己在上學(xué)期間遭受毆打的經(jīng)過。隨后，韓女士便來到學(xué)校調(diào)取了當(dāng)時(shí)的監(jiān)控錄像?！爱?dāng)時(shí)有三四個(gè)同學(xué)在打，其余的都是在起哄。打臉，拍脖子拍頭，還用腳跺?！表n女士看到孩子被打的畫面很氣憤?！?孩子老實(shí)，不敢吭氣，（打人的學(xué)生）拿我們當(dāng)玩意一樣耍著玩。”

　　韓女士說，小鴻性格內(nèi)向，平時(shí)不愛說話，在家長面前非常的乖，發(fā)生這樣的事情主要的責(zé)任在校方。小鴻告訴記者，“他們每天都打我，不敢跟校長反映，他們說如果跟老師說了 會打的更厲害?！?/p>

　　前幾天，韓女士帶孩子到醫(yī)院進(jìn)行了診斷，初步斷定為慢性外傷后頭痛，創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙。

　　學(xué)校方面承認(rèn)自己存在過錯(cuò)，并且表示會積極的處理。濮陽市教育局也發(fā)出了一份關(guān)于小鴻被打的情況說明，他們已經(jīng)對學(xué)校做出了處理，組織事件相關(guān)的學(xué)生，公開向小鴻及其家人道歉。