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        用“懸賞”的方式向雷鋒學(xué)習(xí),有啥用?

        2012-03-05 14:46 來(lái)源:金羊網(wǎng)

          提要:基于人類的本性,從私情激發(fā)公心往往更能奏效。相反,一旦把良好道德收窄為標(biāo)本,它所帶來(lái)的情景可能是:有人觀摩,有人觀望;有人吹陣風(fēng),有人受陣痛;有人寫學(xué)習(xí)日記,有人寫性愛(ài)日記……

          隨著3月5日臨近,隨著“好人好事”逐漸稀缺,雷鋒的名字又被人適時(shí)地想起。

          湖南長(zhǎng)沙最近推出多種舉措,要把學(xué)雷鋒活動(dòng)推向高潮。對(duì)學(xué)雷鋒的先進(jìn)個(gè)人,除表彰獎(jiǎng)勵(lì)外,還在評(píng)選評(píng)優(yōu)、招考招聘、子女升學(xué)、住房保障等方面給予照顧。前幾天,長(zhǎng)沙千所學(xué)校、百萬(wàn)學(xué)生“續(xù)寫雷鋒日記,爭(zhēng)當(dāng)雷鋒傳人”活動(dòng)正式啟動(dòng)……

          雷鋒如果有知,將如何看待用“懸賞”的方式來(lái)向他學(xué)習(xí)?他當(dāng)年是以做好事不求回報(bào)而成為榜樣的,現(xiàn)在卻用回報(bào)來(lái)鼓勵(lì)人們做好事,這是不是與作為榜樣的雷鋒南轅北轍?

          當(dāng)然,獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)雷鋒的提倡者會(huì)說(shuō)這是與時(shí)俱進(jìn),既然已經(jīng)無(wú)法實(shí)現(xiàn)“毫不利己專門利人”的偉大目標(biāo),那么就退而求其次,追求“稍為利己大為利人”。

          在各行各業(yè)各種人都在為利益奔走勞作甚至損人利己時(shí),在看“榜樣房”遠(yuǎn)多于看“榜樣人”的今天,人們知道“毫不利己”的境界太高,一般人難以企及;看過(guò)神話作品的人還發(fā)現(xiàn),即便是“神”,也有七情六欲私心雜念,同樣達(dá)不到“忘我”的境界。因此當(dāng)廣州立規(guī)拾金不昧可獲10%獎(jiǎng)勵(lì)時(shí),中青報(bào)的調(diào)查顯示,有73.4%的受訪者表示支持。道德標(biāo)尺太高,多數(shù)人都將變成道德侏儒,人們將對(duì)這樣的標(biāo)尺敬而遠(yuǎn)之或者暗自嘲之。

          在人性假定上,我們一直懷有理想主義和浪漫主義的情結(jié),完全迷信“人之初性本善”的格言,高樹(shù)“無(wú)私榜樣”讓人學(xué)習(xí)供人仰望,卻疏于監(jiān)控人性之惡,不愿以有效的機(jī)制把惡關(guān)進(jìn)籠子。這詮釋了半個(gè)多世紀(jì)之后雷鋒仍然是一個(gè)不二的道德品牌,而雷鋒的敵人卻層出不窮的原因。

          對(duì)提升道德文明水平,模范與規(guī)范、示范哪個(gè)更重要?文明程度較高的國(guó)家都證明了規(guī)范和示范更為有效。用轟轟烈烈的寫日記抒豪情的方式來(lái)激勵(lì)人們向善并無(wú)新意。我們都經(jīng)歷過(guò)寫日記的年代,都記得把做好事的日記“不小心讓人看到”的情景,可是后來(lái)發(fā)生了什么事,你我都看到了。而規(guī)范和示范則不同,前者帶有道德強(qiáng)制,后者依靠行為示范,讓人明白這個(gè)社會(huì)不是孤島,個(gè)人不是魯賓遜,而是一個(gè)利益共同體,我為人人才能人人為我。我們的官員、父母、教師、名人都需要用理論和實(shí)際行為告訴人們,做好人好事不是雷鋒的專利,作為一個(gè)社會(huì)人,都應(yīng)該力所能及地去救死扶傷、濟(jì)貧助弱,否則下一個(gè)無(wú)助的人可能就是你自己。

          基于人類的本性,從私情激發(fā)公心往往更能奏效。相反,一旦把良好道德收窄為標(biāo)本,它所帶來(lái)的情景可能是:有人觀摩,有人觀望;有人吹陣風(fēng),有人受陣痛;有人寫學(xué)習(xí)日記,有人寫性愛(ài)日記……

        責(zé)編:安文靖
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