映象網(wǎng)訊（記者 蔣宇飛）在我國教育體系中，農(nóng)村教育地位舉足輕重，但卻是這個系統(tǒng)中最薄弱的部分。為鼓勵引導高校畢業(yè)生到基層就業(yè)，吸引更多優(yōu)秀人才到農(nóng)村學校從教，2006年我國啟動了“特崗計劃”。

　　3月27日，映象網(wǎng)記者從河南省教育廳獲悉，今年我省將繼續(xù)按照國家統(tǒng)一要求，做好2015年農(nóng)村義務教育階段學校教師特設崗位計劃，中央“特崗計劃”分配我省招聘計劃7400名，省級“特崗計劃”總體招聘規(guī)模與往年保持一致，計劃招聘5000名。

　　其中，中央“特崗計劃”實施范圍在原來的基礎上，擴大到我省15個省級扶貧開發(fā)工作重點縣。省級“特崗計劃”實施范圍不再覆蓋省級扶貧開發(fā)工作重點縣。

　　實施“特崗計劃”的設崗縣（市），要求必須是教師總體缺編、結(jié)構(gòu)性矛盾突出的縣（市）。原則上中央“特崗計劃”實施范圍內(nèi)的設崗縣，實施期內(nèi)不得再以其他方式補充新教師。

　　另外，為大力促進教育公平和城鄉(xiāng)教育資源均衡配置，省教育廳要求，切實加強鄉(xiāng)村學校教師補充，向本地生源傾斜，優(yōu)先滿足村小、教學點的教師補充需求，進一步提高村小、教學點特崗教師招聘比例。

　　按照全面實施素質(zhì)教育的要求，進一步優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)，加強和優(yōu)先體音美、外語、信息技術等緊缺薄弱學科教師的補充，努力實現(xiàn)初中與小學教師隊伍補充協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　據(jù)了解，2015年中央和省級“特崗計劃”的特崗教師工資性補助標準仍為人均年2.4萬元，與各設崗縣（市）財政據(jù)實結(jié)算。各地實施連片特困地區(qū)鄉(xiāng)村教師生活補助政策，應將相應崗位的特崗教師納入實施范圍。